5

MINUTOS

DE VALORES HUMANOS

PARA A ESCOLA e para o lar

É INTEIRAMENTE GRATUITO

SEM COR

RELIGIOSA

SEM COR

RELIGIOSA

Este programa consta de 3 Módulos com 200 aulinhas cada, a serem ministradas diariamente nas turmas do ensino fundamental.

As aulas têm duração

de apenas

5 MINUTOS

para não atrapalharem a programação das escolas.

São utilizados narrativas e

contos, visando facilitar a internalização dos ensinamentos.

E não é preciso capacitar professores, nem adquirir

qualquer tipo de materiais.

É APOIADO PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO-MEC

Portal do Professor - Projetos Sociais e Educacionais:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/link.html?categoria=19

As aulas podem ser baixadas gratuitamente na página:

QUE SÃO VALORES HUMANOS?

- Honestidade - Respeito -

Não-violência - Ética - Justiça - Responsabilidade

- Bom convívio - Verdade - Solidariedade - Afetividade - Honradez etc.

- Olhar o outro com um olhar de

acolhimento, de paz... que são os fundamentos da não-violência.

Valores humanos não surgem.

Precisam ser ENSINADOS.

Valores humanos não surgem.

Precisam ser ENSINADOS.

Este Programa é um Projeto Social sem fins lucrativos.

Foi criado e é mantido por um grupo informal de pessoas residentes no Brasil e na Finlândia, a maioria ligada à área da educação.

Também para a

UNIVERSIDADE

Também para a

UNIVERSIDADE

5o MINUTOS

Valores Humanos para o

OBSERVAÇÃO

Os 43 capítulos do rádio-teatro, “Uma Aventura no Mundo Virtual, a Minissérie em áudio”, agora também podem ser acessados pelo Youtube - Canal "Valores Humanos" - de onde é fácil fazer download e também convertê-los novamente em áudio: https://www.youtube.com/channel/UCGNReVAZThFfTT-VNFPQ7Jw?view_as=subscriber

DESENHO ANIMADO

Os Alienígenas.

Calcado em valores como amor, respeito, justiça, verdade, paz, etc. (43 minutos)

No Youtube:

www.youtube.com/watch?v=sxBq_ZReBF4

A nação brasileira

clama por uma

sociedade eticamente

saudável e mais feliz.

DADOS DO PROGRAMA

a) não tem “cor religiosa”;

b) foi planejado para atender da melhor maneira possível às necessidades a que se propõe e a facilitar sua implantação por parte das escolas, e também no lar;

c) consta de 3 Módulos com 200 aulinhas de cinco minutos cada, a serem ministradas diariamente nas turmas do ensino fundamental;

d) devido à curta duração das aulas, as escolas não têm qualquer dificuldade para inseri-las em seus calendários;

e) foi elaborado com a utilização de contos e narrativas, criados especialmente para cada situação, visando facilitar a internalização dos ensinamentos;

f) para implantar o Programa não é preciso capacitar professores, nem adquirir qualquer tipo de materiais;

g) o material didático também foi adaptado para o ensino médio, com o título: “Ensinando Valores Humanos a Crianças e Adolescentes”.

COMO IMPLANTAR O PROGRAMA NA ESCOLA

PASSO-A-PASSO

1 – Entrar na página Material didático e baixar os três Módulos do Programa e

os dois volumes do livro Ensinando Valores humanos a Crianças e Adolescentes, salvando-os no computador.

2 – Imprimir ou "xerocar" o material dos Módulos que serão utilizados, sendo uma cópia para cada professor que vá ministrar as aulas. Se for para o ensino médio, o material didático a ser impresso será o do livro Ensinando Valores Humanos a Crianças e Adolescentes - Vols. 01 e 02, que é uma adaptação das aulas diárias de cinco minutos, para aulas semanais de 40/50 minutos de duração.

3 – Definir o horário das aulas de Valores Humanos. Sugerimos que sejam sempre no início da primeira aula de cada turno, em todas as salas (do 5º ao 9º ano), diariamente.

4 – Reunião de sensibilização e motivação com os(as) professores(as) que vão ministrar as aulas de Valores Humanos.

4.1 - Convidar os presentes a "fazer de conta" que são crianças e alunos, passando-se em seguida a ministrar-lhes uma das aulas do "Cinco Minutos... ". Dessa forma, observando como o conteúdo da aula repercute em seu próprio interior,

perceberão a importância de assumir essa tarefa.

Para facilitar, sugerimos algumas aulas do 1º semestre do Primeiro Módulo,

dentre as quais poderão escolher a que será ministrada aos professores(as), ou seja: aulas N º 01, 24, 44, 79.

É importante que essa aula seja ministrada por alguém que tenha “comprado a idéia”.

OBS. Quando se tratar de ensino médio, a aula a ser ministrada aos professores(as) deve ser do livro Ensinando Valores Humanos a Crianças e Adolescentes.

4.2 - Esclarecê-los sobre a abordagem adotada no Programa.